她始终以赤诚之心投身党的教育事业，躬身践行“立德树人、铸魂育人”的教育理念。在教学实践中，她深度推进课程思政与专业教育的有机融合。近年来她主持多项课题，发表多篇论文，获多项专利。她指导的学生在各类技能大赛中屡获佳绩，包括上海市职业技能大赛金牌和国际赛事冠军。同时，她积极投身设计创作实践，作品多次获奖，推动理论与实践教学相得益彰，展现了卓越的教学与科研能力。

一、忠诚教育守初心严谨治学育英才

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教育不仅是知识的传授，更是心灵的沟通。她始终注重与学生建立良好的师生关系，及时了解学生的学习状况和心理需求，帮助他们解决学习中遇到的困难和问题。她的学生常说：“老师不仅教会我们专业知识，更教会我们如何做人做事。”

二、教改深耕结硕果竞赛领航绽华章

近年来，她积极响应国家关于深化教育教学改革的号召，特别是在课程思政建设方面投入了大量心血。经过她与团队成员的共同努力，她所主持的课程获批2023年度上海市课程思政示范课程，团队也被评为示范团队，体现了教学改革的成效。这一成绩的取得并非偶然，而是长期坚持不懈努力的结果。2023年，她在上海市课程思政教学设计展示活动中一举获得职业院校综合组一等奖，这更加坚定了她持续推进课程思政建设的信心和决心。

在教学改革道路上，她不断探索创新。2022年，她主持的教学改革项目获得上海市高等职业教育教学改革优秀案例二等奖，这一荣誉是对她在教学方法、教学内容、教学评价等方面改革创新的充分认可。教育改革的目的是培养更优秀的人才，而学生的成长与成就是检验教育成效的最佳标准。

作为指导教师，她倾注大量精力培养学生的专业能力和创新精神。2024年12月，在她的指导下，学生第三届全国技能大赛上海市选拔赛平面设计技术项目获得金牌，秦晓楠老师获金牌指导教练。2023年，她指导的学生在上海市职业技能大赛平面设计技术项目中斩获金牌，并代表上海参加全国比赛获得优胜奖，这不仅是对学生个人能力的肯定，也是对她教学质量的有力证明。更令人欣喜的是，2021年她指导的学生在具有国际影响力的ACA世界大赛中国赛区总决赛中摘得桂冠，这标志着她的教学水平已上一个新高度，能够培养出具有国际竞争力的专业人才。

三、科研创新攀高峰知行并举创佳绩

科学研究是提升教育教学质量的重要支撑。在繁忙的教学工作之余，她始终没有放松对理论研究和实践创新的追求。目前，她已主持4项委办局级及以上纵向课题，这些课题研究既有对教育教学理论的深入探讨，也有对实践问题的切实解决，为她的教学工作提供了坚实的理论基础和实践指导。

在学术研究成果方面，她发表了多篇学术论文，其中包括1篇B类论文和3篇C类论文。这些论文围绕专业教学、课程思政、职业教育等主题展开研究，既有理论高度，又有实践深度。

知识产权是衡量创新能力的重要指标。她以第一作者身份获得2项发明专利、3项实用新型专利和4项外观专利的授权，这些专利成果既是对她创新能力的肯定，也为她的教学科研工作提供了有力支撑。同时，她还主持了2项总金额达23万元的横向课题，并作为主要参与人参与3项横向课题研究，这些产学研合作项目不仅促进了科研成果的转化应用，也为学生提供了宝贵的实践机会。

作为一名设计类专业教师，她不仅教授设计理论和技能，也积极投身于设计创作实践。她创作的多件设计作品在国内外专业竞赛中获奖。2023年11月，她荣获“全国技术能手”称号。这些成果不仅提升了个人的专业水平，也为教学工作注入了新的活力，使理论教学与实践教学相得益彰，形成了良性循环。