靳艳，西安汽车职业大学外语教研室主任、副教授，致力于大学英语教学改革与课程思政建设。她主持并完成多项国家级、省级课题，主编《职业素养英语》教材，荣获“教学之星”大赛全国特等奖等多项荣誉。靳艳老师通过创新教学方法和课程思政融合，培养了大批优秀学生，指导青年教师成长，展现了卓越的教育管理、教学与科研能力，为职业教育领域的改革与创新提供了宝贵经验。

教育管理的引领者：推动课程思政与教学改革

作为西安汽车职业大学外语教研室主任，靳艳老师始终坚持以“立德树人”为核心，推动大学英语教学的全面改革。主持完成了《大学英语》课程的课程思政建设，成功将该课程打造为校级课程思政示范课程。在她的带领下，教研室全体教师集体备课，设计课程思政与美育教学模板，并在全校范围内推广使用，显著提升了英语教学的思想深度与文化内涵。

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科学研究的探索者：深耕职业教育与课程思政

主持并参与了多项国家级、省级和校级课题，研究成果丰硕，为职业本科院校的外语教学改革和课程思政建设提供了重要的理论支持和实践指导：

主持2022年中国职业技术教育学会课题“本科层次职业教育外语课程建设与人才培养研究”；主持2023年中国职业技术教育学会课题“基于1+X证书制度的外语教育教学课证融通实践研究”；第一参与2022年陕西省社会科学联合会课题“工匠精神视角下职业本科院校‘双师型’英语教师培养路径研究”；主持2022年中国陶行知学会专项课题“‘立德树人’驱动下职业本科英语教师课程思政育人能力的结构模型构建”；主持2022年陕西省职业技术教育学会课题“‘三全育人’理念驱动下职业本科院校外语教学策略与实施研究”；主持2024年第十二批“中国外语教育基金项目”“服务四新建设的职业本科新质人才英语能力培养研究”；主持2024年中国陶行知学会专项课题“新质生产力视阈下职业本科新质人才英语能力培养模式探究与实践”；参与多项校级课题“黄炎培‘做学合一’理念下新形态‘三位一体’教学体系的构建研究”、“中华红色文化融入新时代职业本科大学英语课程思政教学研究”、“互联网背景下PBL教学法在职业本科院校大学英语教学中的应用研究”、“‘互联网+’背景下外语教学生态模式创新研究”、“课程思政背景下职业本科英语阅读教学的路径研究”、“学生中心教学观下职业本科院校《职业素养英语》课程教学模式探索与实践”、“文化自信视域下指向大学生‘用英语讲好中国故事’能力培养的课程研究”等。

这些科研成果不仅丰富了职业教育的理论体系，还为实际教学提供了可操作的路径和方法。为职业本科院校的外语教学改革和课程思政建设作出了重要贡献：推动了课程思政与外语教学的深度融合；促进了职业本科英语教学的创新与发展；提升了英语教师的课程思政育人能力；丰富了职业本科外语课程的文化内涵；提供了可推广的教学改革经验。

青年教师的引路人：培养教学与科研骨干

靳艳老师积极指导青年教师的成长。她通过“传帮带”的方式，带领青年教师参与教改项目和课题研究，帮助他们提升教学与科研能力。在她的指导下，多名青年教师成功主持校级教改项目，并在教学比赛中荣获全国奖项。靳艳老师通过分享自己的教学经验和研究成果，帮助青年教师快速成长，为学校培养了一批教学与科研骨干。

荣誉与认可：教学与科研的双重肯定

荣获2024年外研社“教学之星”大赛全国半决赛特等奖、2023年“教学之星”大赛全国复赛二等奖，并在陕西省职业技术教育学会优秀学术论文评选中多次获奖。她还被评为西安汽车职业大学“优秀教师”，并多次在指导学生参加各类英语大赛中荣获“优秀指导教师”称号。参与的教学成果“以用定学·以学定教·以新促学·以实定评”高职教育公共课教学改革与实践荣获校级教学成果奖二等奖。

教育路上的追梦人

靳艳老师始终坚持以学生为中心，以立德树人为根本任务，推动课程思政与职业教育的深度融合，旨在培养具有国际视野和职业素养的优秀人才。她的教育理念和实践成果，不仅为学校的发展注入了新的活力，也为职业教育领域的改革与创新提供了宝贵的经验。